Это эффективный метод помощи детям, помогающий ребенку преодолеть: Низкий уровень общей работоспособности; Нарушение мыслительной деятельности; Повышенную утомляемость; Недостатки в речевом развитии; Снижение функции внимания и памяти; Рассеянность; Несформированность пространственных представлений; Низкий уровень саморегуляции и контроля в процессе учебной деятельности и т.д.